De luat aminte…

Urmatoarele videoclipuri trebuie urmarite cu atentie de educatori:

Cum ramane cu nevoile, abilitatile si indatoririle studentilor romani?

Invatarea pe tot parcursul vietii

Multi dintre noi eram obisnuiti ca o data cu terminarea studiilor sa fim “usurati” ca am terminat cu invatatul…

Realitatea de zi cu zi ne arata ca lucrurile nu stau deloc asa, ca intr-u mod sau altul, mereu acumulam cunostiinte.

” 7 1/2  habits of highly successful Lifelong Learners” – a se vedea captura de ecran de mai jos, este un excelent tutorial online, care reprezinta o introducere spre ce inseamna invatarea pe parcursul vietii, concept cunoscut in engleza sub denumirea de LifeLong Learning – LLL.

Se poate si asa…

Poate fiindca se apropie inceperea unui nou an universitar, cateva stiri mi-au atras atentia. Daca se vrea ca studentii sa aiba o vaga impresie unde vor merge, pentru ca oricum sunt curiosi si cauta tot felul de informatii, iata ce mi-ar place mie sa gasesc, dincolo de informatiile formale (profesori, discipline de studiu etc.):

• un tur virtual al facultatii/universitatii. Stiu ca multe universitati chiar au realizat astfel de materiale media, pe care eu le gasesc utile si, in opinia mea, reprezinta un fel de “Bun venit!”. Un astfel de exemplu poate fi accesat aici.
• un clasament al universitatilor. Acesta cred ca ar fi util, chiar daca poate ar reprezenta un dus rece pentru unii dintre noi. In Marea Britanie s-a facut un astfel de studiu, in functie de cat sunt studentii de multumiti, ce poate fi consultat aici. De asemenea, ce discipline de studiu le-au adus cele mai multe satisfactii, poate fi vizualizat accesand acest link.
• ce competente aditionale disciplinelor de studiu ar trebui studentii sa dobandeasca in universitati? Cititi acest raportul denumit  “21st Century Skills, Education & Competitiveness,” realizat in Statele Unite, care ne spune, printre altele, ca ar trebui sa le formam competente inovative si culturale.

Probabil ca multe altele ar mai fi de spus, o sa mai revin pe marginea acestui subiect.